現在在學校服務 很多老師知道我是師大的
不免俗的都會問一下 有沒有考上
我也都很不好意思的說 我不想要考 我想要繼續唸博班
然後他們就會問說 那你就是不想呆在教育界是不是
我就會說 我想要呆在大學教育界
其實我最近一直在想 我如果當初在我現在服役的學校實習的話
現在的我 說不定就會想要當個老師 或許 說不定 已經考上了
但是 這都只是也許
這個學校 對實習老師 真的很好
實習老師有自己的辦公室
暑假還上半天
也許 因為都是普通大學的教育學程
也許 現在已經都是半年制了
也許 教務主任與組長太好了
現在看到他們這些實習老師 都覺得他們好幸福
心裡面都想要大叫 [他馬的過太爽]
其實行政實習操是沒啥
就是做做苦工
但是我想 真正影響我的 還是教學實習
因為是回母校實習
所以指導老師 是自己高中的老師
但是 即使距離我實習已經過了三年了
即使 它指導完我後 就65歲退休
我還是很不能苟同它帶實習老師的風格
打從一開始 上課就一定要用它的投影片
講課最好何他講的一模一樣 它才不會有意見
我在上面上課 一般指導老師都會坐在教室後面聽課
可是它確拿個太師椅 做在教室前面聽我上課
一遇到我有何它講的不相同 就跳起來說
[cloudo 你說錯了 下來]
然後它就開始走上來講........
講完了就說
[cloudo 你繼續 ]
自顧自的走下台
就這樣 上課時常被打斷 沒有自己的節奏
一開始幾堂課 有時候還是會想要講一些補充知識
還記得是中洋脊的部份吧 因為我想說既然講到中洋脊
就補充一下左移斷層與右移斷層怎們看
可是他就受不了 當著學生的面大聲吼
[教你叫講哪邊就講哪邊 囉哩囉唆是在講啥 中洋脊就是中間張裂的方向不相同 就這樣講就好了 托慢我的進度]
當時還在上課耶 台下還有四五十位學生 八九十隻眼睛看者
在它大聲吼的那一刻 我覺得我的心 好冷
我還記得那是上學期星期四 下午連四堂節 我上第一第二節 第三第四節還要乖乖坐在教室後面看他表演
我記得我上完課之後 心情很不好 有點想說就直接停掉實習去唸研究所算了
但是學生有的很貼心 跑過來說[老師你要加油]
從那一課開始 我決定 我以後不當老師
但是 我繼續實習 是為了那些學生
為了不想他們看了投影片兩節課就過去 到了高三什們都不會 開始做了學習單
做學習單其實很累 因為要把它上課課本只是參考 要把它說的話一字不漏的記下來
然後投影片 我是不能拿回家的 所以完全就用手抄寫 把他上課投影片的順序圖片文字都抄起來
然後再打出來 打出來還要去油印室 打板 製版 列印
然後因為上課都在地科教室 地科教室在科學館五樓 我的辦公室再行政大樓二樓
我沒有科學館電梯的鑰匙 所以就慢慢的爬樓梯
就這樣 慢慢的熬過來
我還記得 我10月11月的時候 幾乎晚上10點多就睡了 睡到凌晨三四點就會醒過來
然後想到在過幾個小時又要看到他的臉 就很焦慮睡不著
要不然就是整夜失眠
這個情況 一直持續到12月中期才比較減緩
到了下學期 我覺得我上課時 其實就是一個收錄音機
就是純粹把他說的話說一遍 然後就下課了
學校段考考卷 次次都是我出題 所以我出了六次
考完我還要讀卡 填分數 算成績
因為他教全一年級的地科
所以 我改過20個班的考卷
所以 學校的讀卡機跟我很熟 他一故障我就知道它是哪邊故障
但是看著學生的成績 是我唯一的驕傲
我教的班 成績就是比他交的班平均多三分以上
就這樣 慢慢的撐過一年的實習生活
2002年7月1號~2003年6月28號 說長不長 說短不短
我還記得 當我實習結束的最後一天 我騎著我的摩托車出了校門口的那一瞬間
我興奮的大叫 [阿.............. 終於結束了.........]
如果說 這一年的實習生活沒有學到什們 那是騙人的
其實學到很多 其中最重要的事就是 [耐操]
這也讓我在研究所的時候 很多事情都可以了然面對
因為教授在問問題的時候 說實在的 強度都沒有它這們硬
所以當其他的同學都覺得很機車很不爽的時候 我還是覺得ok而已
[最痛苦的時候都度過了 這種強度算什們] 這是我在seminar的時候的感覺
第二 就是在公家單位 你的實力並不重要
重要的是 你要夠老 老的 說話就大聲 連教務主任都怕它
它每個星期有20堂課 可是都是 上午34節 下午78節 每天如此
我大學選課也沒有這們完美 可是他就辦到了
因為教學組長排課 第一個就排它的課表 再來才是其他老師
所以 你說呢?? 這還是台南一中耶 相信在其他國中小 此情況只會更嚴重
也許有人會覺得說 時間都已經過了這們久 位啥還要再提起
我也不知道 也許是一直下雨 想著想著就想到了 想到了就要快點打下來回味一下
之前看Discovery頻道 再介紹德國的猶太人大屠殺紀念館時
裡面的館長本身是德國人 他說的一句話 我想用在這邊也是蠻恰當的
[錯誤 可以被原諒 但是不可以被遺忘]
一中芳南拳
誤我地科界
地科相關系
十年無狼生
悠悠四十載
鳴鳴自得意
末代實習師
意絕教育圈
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